知识科普 | 感觉统合失调是什么

一、什么是感统失调

感觉统合简称SI理论，它是由美国加州艾尔斯博士提出，它是指大脑将身体各种器官（感、视、听、嗅、味、触觉、运动觉）传来的感觉信息进行多次的组织分析，综合处理、做出正确决策、使得整个有机体有效地运转，完成人类高级而复杂的认识活动，包括感知力、记忆力、想象力、思维力、注意力、理解力等。

 感觉统合失调，简称SID，个体对于外部感觉刺激无法在大脑中中进行有效的组合、加工处理，从而使机体不能够做出适应性的反应。

感觉统合失调分为：触觉敏感、前庭失调、本体感失调、视觉统合失调、听觉统合失调等。

二、感统课有什么意义

1、促进孩子感知觉系统的发育

感统训练可以帮助孩子加工处理自己的各种感觉，让孩子的神经系统更好地完善。感统训练提供丰富的环境刺激，孩子不断与环境产生互动，促使孩子认识物体的形状、颜色、质地、声音，认识自身，认识自身与环境的关系，从而促进感知觉系统的全面发育。

2、提高孩子的身体协调能力

感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得以提升，全身各个部位能相互配合完成特定动作，中枢神经系统对运动的协调能力增强。

3、提高孩子的学习能力

感统训练提高孩子眼、耳对信息的收集、整理、分析能力，调动自己的视觉和听觉系统去掌握有效的认知信息，让孩子有更好的语言理解能力和表达能力。通过感统训练，孩子可以增强自信心，稳定情绪，提升视听的专注能力，这对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都有明显效果。

4、提高孩子的适应能力

感统训练中，孩子需要与人互动、与环境互动、与器械互动，这些互动锻炼他的适应能力，让他在今后的生活中更好地适应陌生环境。

5、提高孩子的自控能力

孩子在训练项目中取得成功，可以增加自信，情绪变得稳定，增强自我控制能力。

6、塑造孩子良好的性格

感统训练借助游戏的设置、老师和孩子的互动来帮助孩子完成一个正确的自我对话，在完成游戏的过程中找到自尊和自信。

在感统训练中，孩子尽情尽兴地活动，充分体验其中的乐趣，有助于孩子宣泄能量和情绪，培养活泼开朗、热情奔放的性格。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感，大大增强幼儿的自尊心和自信心。

7、提升孩子的社交能力

感统训练可以帮助孩子发展社交能力，在感统训练的课堂上，他首先要学的是与人互动，建立稳定的人际关系，最终自如地展开社交。